Plan stacjonarnych studiów I stopnia kierunku GEOGRAFIA
 – cykl kształcenia 2017-2020, rok kształcenia 2017/2018

I ROK, CYKL KSZTAŁCENIA 2017-2020, ROK KSZTAŁCENIA 2017/2018

II ROK, CYKL KSZTAŁCENIA 2017-2020, ROK KSZTAŁCENIA 2018/2019

III ROK, CYKL KSZTAŁCENIA 2017-2020, ROK KSZTAŁCENIA 2019/2020

¹⁾  Kursywą zaznaczono przedmioty do wyboru/ Selected module in italics

 * Grupy laboratoryjne (8-12 osób)/ laboratory groups (8-12 students)

Studenci, poza przedmiotami obowiązkowymi objętymi programem studiów, mogą realizować dodatkowe przedmioty do wyboru prowadzone w języku angielskim (Wydziałowe PDW w j. angielskim) oraz zajęcia w ramach Programu Tutor WOiG.

Kształcenie nauczycieli od roku ak. 2017/2018

W związku ze zmianą w organizacji szkół w Polsce pożądane jest wprowadzenie kształcenia nauczycieli na studiach licencjackich na kierunku geografia. Według prawa nauczyciele po studiach I stopnia mogą uczyć w szkole podstawowej, w której od klasy V do VIII będzie prowadzony przedmiot  geografia. Przedstawiona poniżej propozycja planu nauczania i liczba punktów ECTS (25) jest zgodna z obowiązującymi standardami kształcenia nauczycieli.

          Realizuje ona opisany w standardach moduł 2: przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym w postaci przedmiotów: psychologia, pedagogika, prawo oświatowe, emisja głosu, praktyka opiekuńczo-wychowawcza (łącznie 180 godz., w tym 30 godz. praktyki; 10 punktów ECTS) oraz moduł 3: przygotowanie w zakresie dydaktycznym – podstawy dydaktyki, dydaktyka geografii i przyrody w szkole podstawowej, dydaktyka geografii, praktyka pedagogiczna - obserwowanie zajęć, praktyka pedagogiczna I i praktyka pedagogiczna II (łącznie 240 godz., w tym 120 godzin praktyki; 15 punktów ECTS). Program obowiązywałby od roku akademickiego 2017-2018.

          Studenci obecnych studiów licencjackich, rozpoczynający studia magisterskie w roku akademickim 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, którzy nie mieli możliwości kształcenia w specjalizacji nauczycielskiej, powinni mieć prawo do zdobycia uprawnień do zawodu nauczyciela według obecnie realizowanego programu na studiach II stopnia. Program dla studentów kierunku gospodarka przestrzenna w zakresie przygotowania do zawodu nauczyciela przedsiębiorczości i ekonomii w praktyce w szkołach ponadpodstawowych nie ulega zmianie.

studia licencjackie – specjalizacja nauczycielska

Program od roku akad. 2017/2018

I ROK STUDIÓW

II ROK STUDIÓW

III ROK STUDIÓW

Plan stacjonarnych studiów I stopnia kierunku Geografia UG,

Specjalizacja nauczycielska: Geografia, cykl kształcenia 2017-2020

Plan obowiązuje od roku akad. 2017/2018, zatwierdzony przez Radę Wydziału OiG UG w dn. 30.06.2017 r.

Moduł kształcenia nauczycielskiego   

uprawniający do nauczania przedmiotu Geografia w szkołach podstawowych
i ponadpodstawowych*

(wg standardów kształcenia nauczycieli z dnia 17.01.2012 r.)

I ROK STUDIÓW

II ROK STUDIÓW

III ROK STUDIÓW

** ćwiczenia laboratoryjne 15-20 osób

*Wg § 4 projektu Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2017.r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, które będzie obowiązywało od 1 września 2017 r. „…kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkołach podstawowych będzie posiadała osoba, która ukończyła studia magisterskie lub studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem oraz posiada przygotowanie pedagogiczne…”.

Studenci obecnych studiów licencjackich, rozpoczynający studia magisterskie w roku akademickim 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, którzy nie mieli możliwości kształcenia w specjalizacji nauczycielskiej, powinni mieć prawo do zdobycia uprawnień do zawodu nauczyciela według obecnie realizowanego programu na studiach II stopnia. Program dla studentów kierunku gospodarka przestrzenna w zakresie przygotowania do zawodu nauczyciela przedsiębiorczości i ekonomii w praktyce w szkołach ponadpodstawowych nie ulega zmianie.

Akty prawne, na podstawie których zmieniamy kształcenie nauczycieli (uprawnienia do

nauczania w szkołach podstawowych:

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2012 r. poz. 131),

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli  ( Dz.U. z 2015 r. poz. 1264) - tu szczególnie paragraf 4.

Obecnie ma być zmienione i dostosowane do zapisów Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (tego wymienionego wyżej)i do nowej rzeczywistości (bez gimnazjów). Projekt nowego rozporządzenia w tej sprawie, który ma wejść w życie 1września 2017 r., w paragrafie 4 mówi także o uprawnieniach do nauczania w szkole podstawowej osób, które mają kwalifikacje pedagogiczne i ukończyły

kierunkowe studia I stopnia.

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59),

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe  (Dz.U. z 2017 r. poz. 60).