Harmonogram
 |
|||||||||
| Harmonogram form wsparcia dla uczestników projektu*: Międzynarodowa Szkoła Letnia - Zanieczyszczenia w Strefie Brzegowej 2.0 [International Summer School on Pollution in Coastal Areas – POLCA 2.0] |
|||||||||
| Wsparcie jest finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu NAWA pn. Wsparcie tworzenia i realizacji międzynarodowych programów kształcenia o numerze FERS.01.05-IP.08-0436/23 | |||||||||
| Tytuł projektu: SPINAKER - intensywne międzynarodowe programy kształcenia | |||||||||
| Nr projektu: BPI/SPI/2024/1/00045/U/00001 | |||||||||
| Lp. | Rodzaj formy wsparcia (lista wyboru) | Forma wsparcia (stacjonarnie/zdalnie) | Nazwa/ temat wsparcia |
Planowana liczba uczestników wsparcia | Data ropoczęcia realizacji formy wsparcia | Godzina ropoczęcia realizacji formy wsparcia | Data zakończenia realizacji formy wsparcia | Godzina zakończenia realizacji formy wsparcia | Miejsce realizacji formy wsparcia stacjonarnej(dokładny adres: kod pocztowy, miejscowość, ulica, nr budynku/sali) |
| 1. | krajowe szkolenie/kurs | Zdalnie | 2.R.1. Przeprowadzenie 3 szkoleń dla kadry dydaktycznej, realizującej IMPK/ "Planowanie efektywnej interakcji ze studentami w środowisku wirtualnym" | 12 | 2026-01-05 | 14:00 | 2026-01-05 | 19:00 | on-line w MS Teams |
| 2 | krajowe szkolenie/kurs | Zdalnie | 2.R.1. Przeprowadzenie 3 szkoleń dla kadry dydaktycznej, realizującej IMPK/ "Jak wykorzystać myślenie projektowe na zajęciach ze studentami? Krótki kurs design thinking" | 12 | 2026-02-02 | 14:00 | 2026-02-02 | 17:15 | on-line w MS Teams |
| 3 | krajowe szkolenie/kurs | Zdalnie | 2.R.1. Przeprowadzenie 3 szkoleń dla kadry dydaktycznej, realizującej IMPK/ "Dydaktyka wrażliwa międzykulturowo – co to dzisiaj oznacza?" | 12 | 2026-02-04 | 10:00 | 2026-02-04 | 15:00 | on-line w MS Teams |